UNAH Campus CORTES / RELEDEN

VI Congreso Internacional de Educación en Enfermería

Formar, investigar, vincular y cuidar con enfoque inclusivo

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4 al 7 de agosto de 2026UNAH Campus CortésModalidad híbrida · Gratuito40 horas curriculares

Ver ejes temáticos

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Ejes Temáticos

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Sub-ejes

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Días de Congreso

40h

Valor curricular

Primera sede en Honduras

La UNAH Campus Cortés será sede por primera vez del congreso internacional.

Participación internacional

Docentes y expertos de México, Bolivia, Ecuador y otros países.

Carácter científico

Oportunidad de publicación en memorias del evento y trabajo colaborativo en red.

Ejes temáticos

Ejes y sub-ejes del Congreso CIEE 2026

1. Formación y docencia en Enfermería con enfoque inclusivo

Innovación curricular en la educación en enfermería con enfoque inclusivo y de derechos.
Estrategias pedagógicas inclusivas en la formación de pregrado y posgrado.
Educación intercultural, diversidad y atención a poblaciones vulnerables.
Tecnologías educativas y aprendizaje digital inclusivo en enfermería.
Formación docente y desarrollo de competencias para la inclusión.
Evaluación del aprendizaje con enfoque inclusivo y humanista.
Experiencias exitosas de educación inclusiva en escuelas y facultades de enfermería.

2. Investigación en Enfermería con pertinencia social e inclusión

Investigación en salud con enfoque de equidad, género e inclusión social.
Investigación participativa y comunitaria en enfermería.
Metodologías inclusivas en investigación científica y académica.
Ética, bioética y derechos humanos en la investigación en enfermería.
Investigación aplicada al cuidado de poblaciones históricamente excluidas.
Enfermería basada en evidencia con enfoque inclusivo.
Redes de investigación colaborativa nacional e internacional.

3. Vinculación universidad–sociedad y cuidado inclusivo

Extensión universitaria y proyección social en enfermería.
Modelos de cuidado comunitario con enfoque inclusivo.
Participación social y comunitaria en salud.
Vinculación intersectorial para el fortalecimiento del cuidado.
Enfermería en contextos comunitarios, rurales e interculturales.
Acompañamiento familiar y comunitario desde el cuidado inclusivo.
Sistematización de experiencias de vinculación universidad–sociedad.

4. Salud global, equidad y políticas públicas en el cuidado

Enfermería y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Políticas públicas en salud y su impacto en el cuidado inclusivo.
Sistemas de salud, equidad y acceso universal.
Enfermería frente a emergencias sanitarias y crisis globales.
Salud mental, bienestar y determinantes sociales de la salud.
Enfoque de salud global y cooperación internacional en enfermería.
Rol político y social de la enfermería en la defensa del derecho a la salud.

5. Participación estudiantil, liderazgo y gestión del cuidado inclusivo

Liderazgo estudiantil y juvenil en enfermería.
Participación estudiantil en investigación, docencia y vinculación.
Formación de líderes en enfermería con enfoque ético e inclusivo.
Gestión del cuidado con perspectiva humanista y de calidad.
Emprendimiento social e innovación en enfermería.
Gobernanza, gestión y toma de decisiones en salud.
Experiencias estudiantiles y buenas prácticas en el cuidado inclusivo.

Fechas e información importante

Congreso

Del 4 al 7 de agosto de 2026.

Duración: 4 días.

Modalidad y valor académico

Modalidad híbrida: virtual y presencial.

Gratuito · 40 horas curriculares.